2022project_hauptkatalog

Lehrerzimmer

A

ca. 150 m 2

1

C

B

3

2

1 Küchenzeile (S. 324) 2 gepolsterter Drehstuhl kiboo (S. 185) 3 Hochstuhl plura high (S. 187)

Lehrerzimmer mit Arbeits- und separatem Essbereich

In vielen Schulgebäuden gibt es einen großen Raum, in dem Lehrer sich außerhalb ihrer Unterrichtsstun- den aufhalten und der somit als Lehrerzimmer fun- giert. Dieser eine Raum muss dabei alles vereinen: Arbeitsplatz, Ablagebereich, Erholungszone, Treff- punkt und Konferenzraum. Oft führt dieser Anspruch zu einer funktionellen Überlastung des Raums. Die Lösung: Eine durchdachte Zonierung. Dabei werden für die verschiedenen Funktionen des Raums abgetrennte Bereiche geschaffen, die durch die Raumstruktur, passende Möblierung oder auch eingezogene Wände deutlich werden. So entsteht Aufenthaltsqualität, die den ereignisreichen Arbeits- alltag eines Lehrers ausgleicht und zielgerichtet Kom- munikationsmöglichkeiten schafft. A Schränke für Arbeitsmaterialien und das persönli- che Eigentum bieten genug Platz, um dieTische nicht damit zu überladen. So bleibt genug Raum für kon- zentriertes Arbeiten und die eine oder andere Diskus- sion. B Im zentralen Arbeitsbereich gibt es flexibel zu po- sitionierende Tische und ausreichend gepolsterte Stühle. So kann der Raum für eine Konferenz aber auch für kleinere Besprechungen innerhalb der Fach- schaft genutzt werden. Außerdem findet jeder Lehrer

einen Platz zumArbeiten: Am Gruppentisch, dem PC- Arbeitsplatz oder am Stehtisch. C Im Küchen- und Essbereich ist genug Raum für eine Pause und um neue Kraft zu schöpfen. Tische mit Hochstühlen laden zum Kommunizieren und Ver- weilen ein.

Der perfekte Ort für die Pause, eine Mahlzeit oder Gespräch: Der moderne Wangen- hochtisch. Mehr Informationen auf S. 330.

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