2022project_hauptkatalog

Individuelle Lernräume für verschiedene Unterrichtsformen Unsere Einrichtungslösungen für Lernräume vereinen Design, Funktionalität und Pädagogik und ermöglichen so, unter- schiedliche Unterrichtsformen zu realisieren: jahrgangsüber- greifendes Lernen, offener Unterricht, differenzierter oder individueller Unterricht, selbstgesteuertes Lernen und Inklu-

sion. Der Raum wirkt als „dritter Pädagoge“. Er beeinflusst das Unterrichtsklima und damit auch den Lernerfolg. Neben Klassenzimmern können auch Flure, Freizeiträume und das Foyer Orte des Lernens sein. Lassen Sie sich ab Seite 20 in- spirieren.

Bedarfsgerechte Räume für alle Ganztagsschulen Neben strukturellen Anpassungen und geeigneten Betreuern ist eine bedarfsgerechte Neugestaltung der Räumlichkeiten notwendig, um eine ganztägige Betreuung in Schulen anzu- bieten. Dabei sind auch Räume zu berücksichtigen, die Inklu-

sion unterstützen. Konzepte für Therapieräume, Hausaufga- ben- und Bewegungsräume, Freizeiträume, Mensa, Cafeteria und Bibliothek finden Sie ab Seite 50.

Unterschiedliche Lehrerzimmer für verschiedene Bedürfnisse Gerade in Schulen mit Ganztagskonzept benötigen Lehrer Räume, die den Anforderungen des heutigen Schulalltags ent- sprechen und durchdacht ausgestattet sind. Neben Möglich- keiten zum konzentrierten Arbeiten bieten unsere Konzepte für Lehrerzimmer unterschiedliche Lösungen zum Essen, Entspannen und Kommunizieren. Lassen Sie sich von den Raumkonzepten für Lehrerzimmer ab Seite 74 überraschen.

5